培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)病防治、輻射防護、環(huán)境保護基本知識，具備職業(yè)病危害因素識別、分析、預測、評價、預防和控制能力，從事職業(yè)衛(wèi)生技術服務、環(huán)境檢測評價、職業(yè)健康安全管理和監(jiān)督等工作的高素質技術技能人才。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備職業(yè)病危害因素識別、分析、預測、評價、預防和控制能力，從事職業(yè)衛(wèi)生技術服務、環(huán)境檢測評價、職業(yè)健康安全管理和監(jiān)督等工作 的高素質技術技能人才。

學制及學習形式

學制2.5年，學習形式為脫產(chǎn)。

主干課程

職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、分析化學、職業(yè)病危害因素檢測技術、職業(yè)病危害衛(wèi)生工程控制技術、安全評價理論與技術、職業(yè)衛(wèi)生評價技術等。

知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2.掌握職業(yè)病危害檢測、職業(yè)病危害評價與安全評價、職業(yè)衛(wèi)生工程知識，具備編制檢測、評價報告和職業(yè)病危害控制能力；

3.熟悉職業(yè)衛(wèi)生、放射防護、安全工程、環(huán)境保護專業(yè)知識和相關法律法規(guī)知識，具備職業(yè)衛(wèi)生調查、危險與職業(yè)病危害因素識別、分析、預測能力；

4.了解人體結構與功能、職業(yè)病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、職業(yè)病診斷、職業(yè)健康監(jiān)護的知識，具備職業(yè)禁忌證及職業(yè)病管理能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握職業(yè)衛(wèi)生、 職業(yè)病防治、輻射防護、環(huán)境保護基本知識，具備職業(yè)病危害因素識別、分析、預測、評價、預防和控制能力，從事職業(yè)衛(wèi)生技術服務、環(huán)境檢測評價、職業(yè)健康安全管理和監(jiān)督等工作 的高素質技術技能人才。

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